首页 资讯 正文

长江有鱼:科学放流 迎接鱼儿回家

体育正文 244 0

长江有鱼:科学放流 迎接鱼儿回家

长江有鱼:科学放流 迎接鱼儿回家

荆楚网(湖北日报网)讯(记者刘阳 通讯员范丽)2025年5月18日下午,在汉口江滩公益放流站,400余尾国家(guójiā)二级保护动物胭脂(yānzhī)鱼苗(yúmiáo)从亲子家庭手中顺着(shùnzhe)(zhe)水流游向远方。这是由武汉中海地产、中海物业联合长江(chángjiāng)生态保护基金会、湖北自然足迹生态科技服务中心共同举办的“溯源·护归”长江生态守护之旅活动(huódòng)的志愿行动环节,也是“长江有鱼”项目实施的生动实践。“长江有鱼”项目自2021年上线以来总筹款已达到(dádào)1500万,在推动公众科学放流,开展长江濒危物种保护方面发挥着重要作用。 科学放流(fàngliú) 助力数百万尾各类濒危本土鱼类重归长江 长江拥有4300多种水生生物(shēngwù),其中170多种为特有种,是维护(wéihù)我国(wǒguó)生态安全的重要屏障,但其生物多样性持续下降。科学放流被认为是恢复濒危鱼类种群的有效方式之一,而缺乏科学指导(zhǐdǎo)的盲目放生反而可能造成更大危害。 根据相关法律规定,用于增殖放流的水生生物必须是(shì)本地种,严禁放流外来种、杂交种(zájiāozhǒng)、选育种及其他不符合(fúhé)生态要求的水生生物。同时,应遵循“哪里来哪里放”原则,确保种质纯正,避免跨流域、跨海区(hǎiqū)放流导致生态风险。在增殖放流工作实施前,要认真开展(kāizhǎn)增殖放流适宜性评价(píngjià),在科学论证的基础上,确定增殖放流适宜水域、物种、规模、结构、时间和方式等。 为此,为了向公众开展放流(fàngliú)(fàngliú)(fàngliú)提供法定的(de)场所,2021年以来,长江有鱼携手湖北省(húběishěng)慈善总会、国(guó)强公益基金会、中国国航等机构,在各级农业部门支持下在全国多地建立11个公益放流站,通过开展濒危鱼类放流,开展科学放流科普以及组织示范(shìfàn)性放流活动,引导公众了解科学放流。同时连续四年在3.28中华鲟保护(bǎohù)日、5.22生物多样性日、6.6全国放鱼日等重要节日举办科学放流示范活动,结合(jiéhé)“数字公益节”的宣传,联合政府、NGO伙伴和公众放归中华鲟、长江鲟、胭脂鱼、长吻鮠、团头鲂等珍稀濒危鱼类和土著鱼类共计约350万尾以上,参与(cānyù)公众人次达10万人,“科学放流”日益深入人心。 科普(kēpǔ)宣传 促进科学放流和生态保护理念深入人心 “在场的小朋友有谁(shuí)知道江豚生活在哪个流域(liúyù)呢(ne)?”“江豚的食物(shíwù)都是哪些呢?”“目前长江的江豚一共(yīgòng)有多少头呢?”2024年,11月24日,湖北省科技馆联合湖北省长江生态保护基金会旗下“长江有鱼科学放流科普志愿者服务队”在省科技馆一楼院士展厅为观众带来了一场关于“长江大保护”的自然科普教育(jiàoyù)活动。在志愿者的讲授(jiǎngshòu)与提问中,现场小观众们纷纷举手抢答互动,踊跃发言回答,配合着(zhe)答题收获的可爱江豚玩偶、钥匙挂件、绘画、贴纸等江豚文创奖品,保护江豚、守护长江的观念已经悄然进入了他们的脑海里。 类似的活动还有很多,在汉口江滩公益放流站,长江生态(shēngtài)保护专家、自然足迹自然教育师青葙老师以《科学放流助力长江水资源修复》为主题带来了一场精彩讲座,向公众系统讲解了科学放流的意义以及放流规范。在东湖社区青少年(qīngshàonián)空间,一场名为(míngwèi)“从高山(gāoshān)到(dào)大海(dàhǎi)·助力濒危鱼类(yúlèi)回家”的公益科普活动,以图文并茂的方式向学生们缓缓展开了一幅中华鲟的生态画卷,增强学生对中华鲟这一濒危物种的保护意识。 据了解,“长江有鱼”项目(xiàngmù)(xiàngmù)是由湖北省慈善总会、湖北省长江生态保护基金会联合发起,广东省国强公益(gōngyì)基金会、上海长鱼长江水生生物保护基金会等单位共同(gòngtóng)推进实施,中国科学院长江水产研究所提供技术支持的长江濒危鱼类保护项目。项目旨在通过开展科学放流示范活动(huódòng)、科普宣传、自然教育等活动,面向公众(gōngzhòng)进行长江流域生态环境保护和绿色发展宣传教育,促进(cùjìn)科学放生规范化、科学化,带动更多公众参与长江大保护,在全社会营造保护长江生态环境的氛围。
长江有鱼:科学放流 迎接鱼儿回家

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~